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多省高校学费上涨,助学政策须紧跟

来源:不详 日期:14-10-01

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【摘要】 摘要随着物价的普遍上涨导致学生培养成本上升原来的学费标准已远远不能满足高校的开支需要这已使得一些学校颇有些入不敷出......

】 随着物价的普遍上涨导致学生培养成本上升,原来的学费标准已远远不能满足高校的开支需要,这已使得一些学校颇有些入不敷出。据悉,今年多省高校学费将普遍上涨。


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高校学费普涨_聚高校


近日,有媒体报道,今年,多个省市区陆续发布普通高校学费上调信息,部分省份平均涨幅高达50%。


高校学费上涨并非今年始,2013年,福建、广西、山东、湖北、湖南、天津等地即已调整公办高校学费。今年,又有宁夏、江苏、贵州相继加入学费调整的队伍,可谓是一波未平一波又起。


事实上,高校学费调整有其必要性。物价的普遍上涨导致学生培养成本上升,原来的学费标准已远远不能满足高校的开支需要,这已使得一些学校颇有些入不敷出,并进一步导致教学投入减少、教学质量降低,最终损害的乃是学生的权益。


然而,学费上涨却导致另一个问题,即加大了贫困学生家庭的负担,将一些贫困学子挡在学费的门槛之外,进一步损害贫困学子的受教育权,加深教育资源配置的不公平度。虽然对于大多数家庭来说,一年两三千的学费上涨并无太大的影响,但是对于某些贫困地区、贫困家庭来说,这仍然是一笔数目不小的费用,加之住宿费、日常开销等各种费用,足以将某些出自贫困地区、贫困家庭的学子挡在高校之外。为此,高校学费普涨的同时,对于贫困学子的助学措施也要跟进。


对于贫困学子的助学措施要跟进,无非两点,一是广度,二是公平。


所谓广度,乃是指助学措施覆盖面的广度。近年来,随着公益慈善事业的发展,我国高校贫困学子助学措施诸如助学金、奖学金、助学贷款等逐步增多,覆盖面渐广。不过也要看到,由于公益捐款及国家拨款的倾向性,绝大多数助学金、奖学金集中在一些重点院校、知名高校,助学的对象也多是进入这些学校的学生;而对于进入一般院校的贫困学子来说,助学金、奖学金仍然是稀缺品,可遇而不可求。当然,从全国及宏观的角度内来看,这一现实情况也有其合理的原因。但是,对于诸多贫困地区、贫困家庭,本身由于家庭条件的限制,在教育上的投入就相对较少,子女考入名校的机会也就相对较少,事实上,对于诸多贫困地区、贫困家庭来说,即使是一般性的院校,在相对稀缺的教育资源的投入下,也是极其不容易的,承载着全家的希望。假如学费将这些贫困学子挡在校门之外,不但是对贫困学子受教育权的损害,也是对他们希望“以知识改变命运”的打击,无疑将进一步加深教育不公,损害社会的公平、公正。


所谓公平,乃是指助学过程中资源配置的公平性。近年来,在高校助学金的选择与发放中,“用着奢侈品、拿着助学金”的现象并不鲜见,“锦上添花”时有发生,而相对的,真正需要的学子未得到必要的救助。这无疑使助学的性质发生了改变,进一步损害了助学这一公益性事业应有的公平度,加剧了教育资源投入的两级分化。不过需要指出的是,助学的公平性,主要指在以促进“公平、公正”为价值导向的助学资源配置上的公平性,较少指以“效率、促优”为价值导向的奖学资源配置,指出这一点,是因为往往有论者将此二者混淆,或者认可一种价值而忽视了高等教育乃是公平公正下的精英教育这一特点,助学、奖学类措施应该兼顾“公平”与“促优”两种价值。


跟进补救措施,提高高校助学覆盖的广度及配置的公平,唯有此,方能抵消由学费普涨所带来的负面社会效果,乃是促进教育资源的公平配置、促进社会融合、弥合社会分化的必要措施。否则,学费的普涨固然在一定程度上解决了高校的经费危机,但是却进一步加深了教育资源配置和社会的不公平,得不偿失。当然,补救措施的跟进需要国家、社会、高校三方的合力,需要处理好以公平、公正为价值导向的助学与以效益、促优为价值导向的奖学的关系,使高等教育兼顾其公平公正与精英教育的两面性。

(编辑:沐阳)

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